domingo, 25 de abril de 2010

2º FASE NACIONAL DE CADETES DE BASKET

Empezo la segunda etapa y con ello partidos mas emocionantes y reñidos. La segunda etapa consto de 3 partidos en los cuales se califican cuatro a la semifinal, de la siguiente manera: los 3 ganadores de esos partidos mas uno mas que es aquel perdedor con mejor gol promedio.
Veamos cotejo por cotejo, el primer encuentro fue:

GUAYAS - PICHINCHA
Este partido al igual que todos fue vibrante, todos conocemos de la tradicion que tiene este encuentro y la rivalidad de estas dos selecciones a lo largo de la historia. Este no fue la excepcion y con una buena defensa de pichincha en los dos primeros cuartos logro crearle inconvenientes a la dificil guayas que cada dia mas perfila para candidato fuerte al trono.

A mi parecer guayas tuvo el peor partido de su torneo o mas bien el peor comienzo pues para la segunda mitad corrigio lo que pudo haber sido un partido color de hormiga para ellos.


Uno de los motivos que guayas tuvo a su favor es que los pichinchanos sabieron leer muy bien su ofensiva UCLA la cual modificaron en la tercera etapa paracambiarla por dobles stacks claramentes dibujados en las zonas de poste bajo en ambos lados de la pintura.


Otro punto que mejoro el elenco celeste y blanco fue su defensa la cual estuvo floja en la primera mitad, sobretodo en el uno contra uno. Miguel Savitelli el entrenador de Guayas, dispuso de una marca mas estricta a los jugadores exteriores, y con la ayuda de un jugador de la reserva mejoro notablemente cortando el juego exterior de los pichinchanos.

viernes, 23 de abril de 2010

MANABI Y - EL ORO

Anoche el publico portovejense y manabita fue testigo de un partido de otro nivel, en la jornada cuatro del torneo nacional categoria cadetes.
Fue un partido de muchas emociones en donde al principio nos hacia pensar que el partido iba a ser facil para los locales, pero al fnal del primer cuarto, el oro logro ponerse a un solo punto tras realizar un 8 - 0 en carrera en aproximadamente 3 minutos.
Ya en el segundo tiempo, Manabi logro controlar el encuentro y apoyado con su gran defensiva y contragolpe logro irse al descanso con una buena ventaja de 14 puntos ir mas tranquilo a los vestuarios.
Lo que nadie esperaba era la respuesta tactica y animica del seleccionado de El Oro y con gran acierto de su entrenador logró inyectar la dosis precisa a sus jugadores y neutralizar al equipo dueño de casa, es asi que logro volver a estar un punto abajo del marcador y dejar para el ultimo cuarto un presagio de que las cosas no iban a ser tan faciles, y que se venia un buen final de partido.
Pero la respuesta de ls locales no se hizo esperar y con el apoyo de su publico logró sentenciar el partido con ataques rapidos y lanzamientos de media distancia que lo alzaron con el triunfo. Con esto Manabi se hace practicamente del primer lugar de su grupo, y a la espera de Orellana como posible partido de segunda fase.

jueves, 22 de abril de 2010

UNA MIRADA A LOS DETALLES TECNICOS QUE NO POSEEN NUESTROS JUGADORES


Seguimos de cerca el nacional de basquet y sigo comentando con toda humildad a lo que mi parecer esta bien y mal en nuestro baloncesto, claro esta como critica constructiva y como punto de reflexion para todos nosotros.
Esta vez tocaré algo mas sobre el tema tecnico individual, de lo que hasta aqui he palpado en los partidos que me he permitido ver. Uno de las virtudes que debemos de tener como entrenadores es la de observar mas alla de nuestras narices, y si somos formadores debemos de saber analizar bien a cada jugador y permitirnos pulir sus fundamentos, somos escultores, creamos arte, formamos individuos capaces de crear armonia y admiracion cada vez que ejecutan la tecnica del juego.
Quisiera que practicasen este ejercicio que me tomo hacer con mis jugadoras. Me hago las siguientes preguntas y me las hice en cada uno de los partidos que observe: ¿que es lo primero que hace el jugador cuando posee el balon?¿que decisiones toma?¿en que situacion las toma?. Me encontré con muchas cosas, una de ellas es que seguimos abusando del bote o dribling, puesto que es lo primero que hacemos aun en ataque estatico, salvo los contragolpes. Nunca observe jugadores que pusieran la pausa, que esperaran la finalizacion de los cortes y del aclarado de espacios antes de iniciar un regate. Cada vez que recibian la bola automaticamente ponian el balon contra el piso. Siempre traigo a colacion en las practicas una frase que me gusta mucho y que era mi himno desde que estaba en mis tiempos de jugador:
"Un bote menos, un pase mas"
Seria muy bueno repetirsela a nuestros jugadores a cada momento. Y hacerles ver antes de todo: que el balon traslada mas rapido de pase, que nos cansamos menos y el rival hace un mayor esfuerzo, que el mejor ataque es el contragolpe y que debemos de tomar la mejor decision y lo mas rapido posible cada vez que receptamos el balon.
Pero mucho cuidado, todo esto depende de los objetivos que tu te propongas como entrenador de tu equipo, depende del enfoque y hacia donde tu quieras llevar a tus muchachos, puesto que el factor edad es un buen condicionante para todo lo referido, recordemos que en edades escolares es desequilibrante el juego individual y el regate de uno o dos jugadores en ataque, sin embargo, repito esto depende de tu enfoque tu puedes acostumbrar a tus pupilos a corta edad a acoplarse al juego en equipo, cosa que les sera mas dificil, pero no imposible.
Hago este tipo de aclaracion, porque viene al caso y sobre todo porque ha de ser mas de uno de la opinion de que esto es un factor ha tomar en cuenta, la edad, pero no se olviden que me estoy enfocando en el juego en edad cadete, solo lo dejo como aclaracion.
Yo suelo decir a mis jugadoras lo siguiente: si la defensa esta bien parada y ajustada, establece posicion de triple amenza o posicion basica. Si el espacio entre tu defensa y vos es amplio no dudes en lanzar a canasta(ojo que me encargo de formar jugadores) no te voy a reprochar si la fallas, esto hará que el defensa este mas alerta de ti y lo obligues a salir y dejar mas espacios. Esperar los cortes, esperar cortinas o bloqueos, siempre mirar primero al interior, saber exactamente donde estan cada uno de tus compañeros, si alguien esta mejor ubicado que ti no dudar en pasarla; juego exterior pase de pecho y juego interior pase de pique. Despues de todo eso y sin mas opcion, ahora si comienza a pensar en el uno contra uno.

Ahora si podeis driblar.

CANDIDATOS PARA EL TITULO

Hasta aqui podemos decir, que de lo que va del torneo Nacional categorias cadetes realizado en la ciudad de Portoviejo y sumado tres fechas ya se habla a las claras de candidatos en donde con satisfaccion podemos hablar de variedad y no de tradicion. Lo que quiero decir con esto, es que asoman buenos equipos y entierran esa costumbre de que siempr habia las tradicionales potencias del basquet nacional que por lo general siempre se llavaban los titulos y dejaban poco que esperar para las sorpresas quitandole lo interesante de los torneos
En resumen puedo decir que los candidatos al titulo son: Manabí, Guayas, Los Ríos, Orellana, El Oro y Pichincha.
La sorpresa del campeonato: Orellana.
Las decepcion: Azuay.

Ya iré sumando mas candidaturas segun vaya observando el desarrollo del campeonato.

miércoles, 21 de abril de 2010

NACIONAL DE BASQUET CADETES

Hacia mucho tiempo que no escribia en mi blog, y no hay mejor manera de hacerlo que con un articulo muy interesante, me permitire hacer un analisis tecnico, tactico de lo que he podido ver en estas dos fechas primeras de esta cita nacional del basquet desarrollada en la ciudad deportiva de "La California". Ademas hablare de valores que debemos inculcar nosotros los entrenadores y que en la mayoria de los casos pasamos por desapercibido.Fuente de la fotografia: (http://fedemanabi.org/noticias/)blog de la federacion deportiva de manabi

Empecemos con los aspectos positivos que he podido observar. Primero quiero destacar el buen nivel defensivo de la mayoria de selecciones con un avance muy interesante en cuanto a la tecnica individual de cada jugador y prioridad de iniciativa defensiva en cada rival. Sin embargo, cabe señalar que por otro lado no existe o hay carencia de liderazgo en la mayoria de selecciones. Les planteo una pregunta ¿el liderazgo se enseña y se inculca o es netamente imnato?. Mi experiencia como entrenador me ha dejado como conclusion que es una mezcla de ambas en cuanto a mis casos nunca dudo en poner incapie a niños de doce años a hablar en cancha, no me resulta perdida de tiempo mostrarles las ventajas y desventajas de cada fundamento para que asimilen el concepto y le saquen provecho; "Habla, manda, dirije, pide ayuda, da ayuda, da animo, mantengan contacto con sus compañeros" son palabras que a cada momento se escuchan en nuestros entrenamientos, y me estoy refiriendo a niños de 11 años. Si, yo se que muchos diran que el niño aun no tiene entendimiento del juego, que aun ellos juegan por diversion, pero algo que he aprendido es que el humano es un ser de costumbres, por lo tanto, si se lo acostumbra a hablar mucho en cancha se acoplaran a ese juego, ¿y quien sabe? a lo mejor¡ nazca un lider!

Todo entrenador necesita un lider en la cancha, alguien que entienda y transmita la filosofia de su juego, alguien que ordene desde dentro, claro está, lo optimo es tener cinco y no solo uno.

Bueno, siguiendo con otro aspecto les cuento que estoy en una paradoja. Yo suelo dar mucha importancia en mis muchachas(bueno es que entreno niñas) a la importancia del tiro libre y dedico mucho tiempo de aquello cuando nos acercamos a la temporada de competencia. He podido ver que hay un deficit enorme en lanzamientos desde la raya no solo aqui en mi provincia sino tambien en las demás, y no quisiera parecer exagerado pero es que me preocupa. En la jornada del dia martes pude ver jugar a una potencia del basquet nacional como lo es Guayas y que talvez sea candidato a disputar la corona, en este encuentro pude ver malogrados alrededor de un 80% de los intentos de libres, eso si, sin tener fe del dato de estadisticas a la mano. Provengo de la escuela de familia, y es herencia la afinidad con el basquet, me encuentro en la cuna que vio nacer el baloncesto manaba, y mi Rocafuerte, al que me refiero a gozado de buena fama de ser formador de buenos encestadores y su riqueza tecnica, y si no me lo creen preguntele a Terry Pino, entrenador del seleccionado provincial femenino, quien siempre lo resalta y hasta lo bromea que somos muy exagerados en mi tierra en esto. Me pregunto, ¿será importante o no la eficacia de tiros libres?. Ayer me decepcione viendo malograr una enseguidilla de tiros libres.

Pasemos a otro punto, justo estos dias en practica con mis dirijidas, les conversaba y les hacia la observacion de la importancia para mi de la preparacion mental del jugador y en esto si vamos a alargarnos y aunque estoy seguro de que muchos no le dan importancia, los que si lo hacen, ignoran o no saben que clase de ejercicios se deben practicar con los jugadores para esta cualidad del equipo.

Iendonos a la cita nacional de basquet y con respecto al tema, note en todos los jugadores de la competencia regresaban a ver mucho al banquillo cada vez que cometian un error, pendiente del consentimiento de su entrenador y listos para recibir una semerenda reprimenda. Creo yo y estoy en mi salsa, cuando me refiero a la formacion mental del chico, que esto genera graves problemas que no son palpables para cualqier persona pero que limitan la capacidad del juego para los muchachos. Veamoslo desde el siguiente punt:¿si en cancha un chico realiza un mal pase?¿que debe hacer?¿si falla una canasta facil?¿cual debe ser su proceder inmediatamente?. En cualquiera de los dos casos la respuestaes sencilla "TRANSICION DE ATAQUE A DEFENSA". Este deporte es de decisiones sumaente rapidas y si el jugador se agobia pensando en lo que hizo mal no tendra tiempo de reaccionar y asi acumulara mas errores y mas malos pensamientos que no dejaran que se desarrolle en el juego. No exagero, y talvez esto no lo pueda comprender alguien si nunca ha estado en un partido oficial de baloncesto.
Por favor colegas entrenadores no hagamos de nuestros chicos jugadores temerosos sin caracter, encarguemosnos de formar buenos valores en ellos. Viene a mi mente un ejemplo que practico con los mas pequeños. Haber si os gusta. Por lo general una de las rutinas o costumbres cuando empiezo con un grupo es que en pleno entrenamiento les propongo un trato entre los chicos y yo. Elijo a uno de sus compañeros y les planteo: "Chicos ¿que tal si les dejo jugar por el resto del entrenamiento?", la respuesta que obtengo es rapida de ellos. Les digo que si el compañero que elijo puede meter un tiro libre, les concedo jugar, pero que si no lo convierte me hacen 50 vueltas a la cancha, 100 abdominales, 50 sapitos y todo lo que se me ocurra para generar presion en el pobre chiquillo que escogi y ademas de eso que no hay marcha atras para el trato. ¿Cual creen Uds. que es la reaccion de sus compañeros y de el que tiene el peso de lanzar el tiro?. Notaran que algunos le amenazaran discretamente, otros lo haran notoria y airadamente, habra uno que otro que quiera asumir el tiro y le pedira que lo ponga a el al entrenador(ojo con esa clase de chicos), tambien pasara que el que ejecutara lanzamiento tiemble, sude, se truene dedos, entrara en una especie de shock y como es logico y probable errara. Sus compañeros patalearan, berrincharan y hasta insultaran a su amigo; el pobre sufrira y lamentara no haber hecho la canasta. Pero todo esto tiene un fin, despues de dejar ver sus reacciones, como ustedes sabran lo priemero que les dire es que el castigo se cancela y que solo era con el fin de dejarles una leccion.
La primera pregunta que hago a cualquiera es: ¿Se pusieron en los pantalones de su compañero?¿Uds en el lugar de el hubiesen querido acertar el tiro o fallar?¿que creen que su compañero queria en ese momento metrela o fallarla?¿entonces porque lo recriminan? ¿Uds. en su lugar que hubiesen querido recibir apoyo o amenzas?¿Entonces, no se supone que debamos estar unidos?. Los niños se daran cuenta inmediato cual es el fin del mensaje.Apoyarnos en equipo, estar juntos siempre. Esta es una leccion que no se les olvida nunca, y de ahi parten muchas enseñanzas mas que despues van dirijidas a su relacion de ellos conmigo. Hay que enseñarles que no somos ogros sino sus amigos, que exigimos disciplina, pero que tambien sepan que ella es la clave para que sean mejores; caso contrario tendremos en cancha lo que vi anoche, una serie de niños temerosos regresando a ver a su entrenador, lo cual hace que pierdan la concentracion en el juego.

Seguire aportando una serie de criterios y opiniones propias. Me gustaria que comenten, no solo me gusta quedarme con mi verdad, siempre es bueno escuchar diferentes criterios.